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Nessuno è somaro : storie di scolari, genitori e insegnanti

Stella, Giacomo <1949- >

2018

Abstract

Anche se per parlare di loro si fa ricorso a tante sigle (a indicare dislessia, discalculia, disturbo di attenzione), i ragazzi con disturbi di apprendimento sono considerati nel giudizio comune dei «somari», cioè - stando al dizionario - alunni «di scarsa intelligenza e capacità che non traggono profitto dagli studi». Una visione ottusa e improduttiva. [...]
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Inventario
52478
Collocazione
GEN 618.9 /8